高分網 > 高考 > 高考試題 > 2023北京卷高考數學真題及答案

2023北京卷高考數學真題及答案

時間: 李金 高考試題

2023北京卷高考數學真題及答案(最新版)

目前,據了解有關數學是屬于形式科學,而不是自然科學。不同的數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。下面小編給大家整理了 2023北京卷高考數學真題及答案的內容,歡迎閱讀,內容僅供參考!

2023北京卷高考數學真題及答案

2023年普通高等學校招生全國統一考試(北京卷)數學

本試卷共5頁,150分??荚嚂r長120分鐘??忌鷦毡貙⒋鸢复鹪诖痤}卡上,在試卷上作答無效??荚嚱Y束后,將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分(選擇題 共40分)

一、選擇題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題列出的四個選項中,選出符合題目要求的一項。

1.已知全集,集合,則( )

A. B. C. D.

2.若復數z滿足,則( )

A.1 B.5 C.7 D.25

3.若直線是圓的一條對稱軸,則( )

A. B. C.1 D.

4.已知函數,則對任意實數x,有( )

A. B.

C. D.

5.已知函數,則( )

A.在上單調遞減 B.在上單調遞增

C.在上單調遞減 D.在上單調遞增

6.設是公差不為0的無窮等差數列,則“為遞增數列”是“存在正整數,當時,”的( )

A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件

7.在北京冬奧會上,國家速滑館“冰絲帶”使用高效環保的二氧化碳跨臨界直冷制冰技術,為實現綠色冬奧作出了貢獻.如圖描述了一定條件下二氧化碳所處的狀態與T和的關系,其中T表示溫度,單位是K;P表示壓強,單位是.下列結論中正確的是( )

A.當,時,二氧化碳處于液態

B.當,時,二氧化碳處于氣態

C.當,時,二氧化碳處于超臨界狀態

D.當,時,二氧化碳處于超臨界狀態

8.若,則( )

A.40 B.41 C. D.

9.已知正三棱錐的六條棱長均為6,S是及其內部的點構成的集合.設集合,則T表示的區域的面積為( )

A. B. C. D.

10.在中,.P為所在平面內的動點,且,則的取值范圍是( )

A. B. C. D.

第二部分(非選擇題 共110分)

二、填空題共5小題,每小題5分,共25分。

11.函數的定義域是_________.

12.已知雙曲線的漸近線方程為,則__________.

13.若函數的一個零點為,則________;________.

14.設函數若存在最小值,則a的一個取值為________;a的最大值為___________.

15.已知數列的各項均為正數,其前n項和滿足.給出下列四個結論:

①的第2項小于3; ②為等比數列;

③為遞減數列; ④中存在小于的項.

其中所有正確結論的序號是__________.

三、解答題共6小題,共85分。解答應寫出文字說明,演算步驟或證明過程.

16.(本小題13分)

在中,.

(I)求;

(II)若,且的面積為,求的周長.

17.(本小題14分)

如圖,在三棱柱中,側面為正方形,平面平面,,M,N分別為,AC的中點.

(I)求證:平面;

(II)再從條件①、條件②這兩個條件中選擇一個作為已知,求直線AB與平面BMN所成角的正弦值.

條件①:;

條件②:.

注:如果選擇條件①和條件②分別解答,按第一個解答計分.

18.(本小題13分)

在校運動會上,只有甲、乙、丙三名同學參加鉛球比賽,比賽成績達到以上(含)的同學將獲得優秀獎.為預測獲得優秀獎的人數及冠軍得主,收集了甲、乙、丙以往的比賽成績,并整理得到如下數據(單位:m):

甲:9.80,9.70,9.55,9.54,9.48,9.42,9.40,9.35,9.30,9.25;

乙:9.78,9.56,9.51,9.36,9.32,9.23;

丙:9.85,9.65,9.20,9.16.

假設用頻率估計概率,且甲、乙、丙的比賽成績相互獨立.

(I)估計甲在校運動會鉛球比賽中獲得優秀獎的概率;

(II)設X是甲、乙、丙在校運動會鉛球比賽中獲得優秀獎的總人數,估計X的數學期望EX;

(III)在校運動會鉛球比賽中,甲、乙、丙誰獲得冠軍的概率估計值最大?(結論不要求證明)

19.(本小題15分)

已知橢圓的一個頂點為,焦距為.

(I)求橢圓E的方程;

(II)過點作斜率為k的直線與橢圓E交于不同的兩點B,C,直線AB,AC分別與x軸交于點M,N,當時,求k的值.

20.(本小題15分)

已知函數.

(I)求曲線在點處的切線方程;

(II)設,討論函數在上的單調性;

(III)證明:對任意的,有.

21.(本小題15分)

已知為有窮整數數列.給定正整數m,若對任意的,在Q中存在,使得,則稱Q為連續可表數列.

(I)判斷是否為連續可表數列?是否為連續可表數列?說明理由;

(II)若為連續可表數列,求證:k的最小值為4;

(III)若為連續可表數列,且,求證:.

2023年普通高等學校招生全國統一考試(北京卷)數學參考答案

第一部分(選擇題 共40分)

一、選擇題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題列出的四個選項中,選出符合題目要求的一項.

1. D 2. B 3. A 4. C 5. C 6. C 7. D 8. B 9. B 10. D

第二部分(非選擇題 共110分)

二、填空題共5小題,每小題5分,共25分.

11.

12.

13. ①. 1 ②.

14. ①. 0(答案不唯一) ②. 1

15.①③④

三、解答題共6小愿,共85分.解答應寫出文字說明,演算步驟或證明過程.

16.(1)

(2)

17.(1)取的中點為,連接,

由三棱柱可得四邊形為平行四邊形,

而,則,

而平面,平面,故平面,

而,則,同理可得平面,

而平面,

故平面平面,而平面,故平面,

(2)因為側面為正方形,故,

而平面,平面平面,

平面平面,故平面,

因為,故平面,

因為平面,故,

若選①,則,而,,

故平面,而平面,故,

所以,而,,故平面,

故可建立如所示的空間直角坐標系,則,

故,

設平面的法向量為,

則,從而,取,則,

設直線與平面所成的角為,則

.

若選②,因,故平面,而平面,

故,而,故,

而,,故,

所以,故,

而,,故平面,

故可建立如所示的空間直角坐標系,則,

故,

設平面的法向量為,

則,從而,取,則,

設直線與平面所成的角為,則

.

18.(1)0.4 (2)

(3)丙

19.(1)

(2)

20.(1)

(2)在上單調遞增.

(3)解:原不等式等價于,

令,,

即證,

∵,

,

由(2)知在上單調遞增,

∴,

∴在上單調遞增,又因為,

∴,所以命題得證.

21.(1)是連續可表數列;不是連續可表數列.

(2)若,設為,則至多,6個數字,沒有個,矛盾;

當時,數列,滿足,,,,,,,, .

(3),若最多有種,若,最多有種,所以最多有種,

若,則至多可表個數,矛盾,

從而若,則,至多可表個數,

而,所以其中有負的,從而可表1~20及那個負數(恰 21個),這表明中僅一個負的,沒有0,且這個負的在中絕對值最小,同時中沒有兩數相同,設那個負數為 ,

則所有數之和,,

,再考慮排序,排序中不能有和相同,否則不足個,

(僅一種方式),

與2相鄰,

若不在兩端,則形式,

若,則(有2種結果相同,方式矛盾),

, 同理 ,故在一端,不妨為形式,

若,則 (有2種結果相同,矛盾),同理不行,

,則 (有2種結果相同,矛盾),從而,

由于,由表法唯一知3,4不相鄰,、

故只能,①或,②

這2種情形,

對①:,矛盾,

對②:,也矛盾,綜上

如何學好數學

其實學習數學是沒有什么簡單的方法的,都是經過腳踏實地一步步學習的,所以不要想著有什么捷徑,我們只有清晰的認識到數學應該怎么學習,才能找到學習數學應該用什么方法。如果你真的打算好好的學習數學,除了在上課的時候,認真的聽課以外,最主要的就是做題了,其實理科當中,不僅是數學需要多做題,其他的科目也是需要多做題的。

做題的時候,不能說這道題我們不會,就不做了,一定要好好的研究一下,然后讓老師或者是同學給自己講解一下,自己回來之后,多專研,然后把它寫在自己的本子上,最好能有一個單獨的本子,記錄這些自己不會的題,在記錄的時候,要解題的思路和步驟都寫好,這樣你再翻看的時候,如果還是不會,看到解題的思路和步驟,就會把這道題在心理理順一遍,這樣對自己做這道題有很大的幫助。

高中學數學的小竅門有哪些

1.背誦數學公式

數學的出題方式有很多種,但是解題方法卻是相對固定的,需要熟練掌握數學公式。在學習高中數學的時候,我們一定要先把數學公式背誦清楚,做到在考試的時候能夠記得起計算公式,這是學好高中數學的關鍵步驟。如果連數學公式都不記得,那做題和解題就無從談起了。

2.做多數學題目

高中數學的學習內容比較多,只有通過多做數學題目才能加深對所學內容的理解。一般來說,在應試教育的指揮棒下,多做練習題目是所有高中科目都采取的一種方式。因為考試的大綱是相對固定不變的,而且考試范圍也不會超過教科書和考試大綱的范圍。因此,出題的渠道都是圍繞教科書和大綱,無論怎么出題都離不開教科書和大綱。所以,通過多做題目可以達到提高效率的目的。

3.學會獨立思考

高中數學的學習需要具備一定的邏輯思維能力,通過獨立思考可以提高學習效果。在學習高中數學的時候,尤其是遇到難題的時候,千萬不要著急去翻看解題技巧和參考答案,而是應該先思考怎么去答題。首先就是要從腦海當中去想一想有沒有在課堂上學習過這個題目,有沒有這個題目的解題方法和路徑,其次再是嘗試去解題。通過這樣的思維發散,可以提高解題的技巧,從而有利于學好高中數學。

93244 在线视频 日韩视频二区_久久不见久久见免费影院www日本_亚洲AⅤ永久无码精品一区二区在线观看_国产成人无码精品一区不卡